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研究業績
（著書）
1)吉岡詠美，金子さゆり,看護倫理に関する教育的支援が看護学生のケアの倫理的行動に与える影響,日本看護科学学会誌,41,313-323,2021.
2)林陽子，吉岡詠美，金子さゆり,我が国の母性看護学実習における看護学生のストレスに関する文献検討,長野県看護大学紀要,23,23-36,2021.
3)吉岡詠美，金子さゆり,小児看護学実習における子どもの気持ちを尊重した看護の因子構造とその関連要因,日本看護福祉学会誌,26(2),39-44,2021.
4)吉岡詠美，井本英津子，金子さゆり．看護統合実習における看護学生のストレス因子とストレス対処能力およびストレス対処行動との関連．日本看護福祉学会誌，25(2)，227-240.
5)吉岡詠美，金子さゆり.看護学生におけるケアの倫理的行動尺度の開発,日本看護科学学会誌(39),316-325,2019.
6)吉岡詠美,看護学生が子どもの意思を尊重した看護を実践するプロセス,日 本小児看護学会誌，(28),148-155,2018.
7)吉岡詠美，藤田千春,小児看護学における倫理教育の教授法と学習内容の文 献検討,日本小児看護学会誌,(28),126-131,2018.
8)吉岡詠美,看護基礎教育課程における学生の倫理的能力に関する教育の現 状と課題‐2007年〜2015年に発表された文献の分析,武蔵野大学看護学研究所紀要,(10),55-63,2016.