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1年次
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1年次実習
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初歩的な看護知識を身につけ、専門的な学習への基礎を固める。
1年次の授業では「看護とは何か」ということを理解し、自分なりの看護観を育てることが目標。まずは、幅広い教養や語学力を総合教育科目を通して習得するとともに、専門教育科目で看護の基礎的な理論、知識を学びます。また、保健・医療サービスの提供の場を体験する「基礎看護学実習」が行われます。さらには、医療分野や福祉分野の基礎知識や情報処理技能なども習得します。
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■基礎看護学実習（I）
必修
地域をベースに広く保健医療サービスの場を体験し、人々の生活や健康問題と結びつけて理解を深め、その中での看護者としての役割を認識することを目指す
栃木県内の医療施設・保健施設・老人保健施設・幼稚園・小学校など
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2年次
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2年次実習
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講義や実習を通して、人間の健康と病気について理解する。
1年次で学んだ看護の基礎をもとにさらに専門的な学習に取り組み、「人が健康であるということはどういうことなのか」、また、「病気になるとはどのようなことなのか」など、人間の健康と病気についての理解を深めます。また、実際の現場を想定したロールプレイングなども行い、看護を必要とする人々への接し方を身につけます。さらに病気の予防と健康回復、高齢者の看護といったテーマでの実習授業も行われます。
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■基礎看護学実習（II）
必修
様々な健康レベルにある人を対象に必要な看護を考えそれを実践する。
4年全体の実習構成からいえば個別援助実習のスタートと位置づけられる。
栃木県内の医療施設・保健施設・老人保健施設・幼稚園・小学校など
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3年次
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高度な看護理論と対人理解力を磨く「コミュニケーション演習」も開講されます。さらに臨床実習で、看護職としての専門性を深めます。
実際の病院で実習が行われます。慢性疾患、妊産婦及び新生児、小児、精神的な病など、さまざまな人々を対象に行われ、学生は本物の看護の現場で看護職として必要な知識・技能を体得します。そのほか、病気の症状や治療についての理解を深めたり、救命措置の手法なども学びます。3年次の実習と専門教育を終えると、ほとんどの学生が看護に対する自信と心構えを持てるようになります。
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成人看護学実習(慢性期・急性期)
老年看護学実習
小児看護学実習
母性看護学実習
精神看護学実習
必修
慢性期および急性期にある患者とその家族を理解し、看護過程を展開して、対象に適した看護を実践する。
栃木県内の医療施設等
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4年次
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4年次実習
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保健師ついても学び、国家試験に向けた学習に取り組む。
学年の締めくくりとして、緩和ケアなどの高度な看護知識を身につけると同時に、保健師の資格に関連した学習にも取り組むことができます。また、「研究ゼミ」では、看護研究の方法について、演習型式で学習します。学生は就職活動を行いつつ、2月末には看護職の国家試験を受験。3月末には合格発表があり、合格すれば晴れて看護職の資格が得られます。
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■地域看護学実習（4年生後期）
必修
今までの学習を統合し、地域看護を保健センター及び市町村の保健師活動を通して体験的に学習する。実習地域の地区把握、家庭訪問、集団教育、各種健康診断、相談などの一端を担いながら、さまざまな活動の意義と相互関係をとらえ、地域看護の役割と責任、課題について考察する。
■在宅看護学実習(4年生後期)
必修
訪問看護ステーションでの実習を通して、よりよい在宅看護の実際を学ぶ。
栃木県内の訪問看護ステーション等
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