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辦學精神


旨在實現一個能夠融合患者、殘疾者以及所有健康者的「和諧共生社會」。
理事長致詞 校長致詞
高木 邦格
理事長
高 木 邦 格
大友 邦
校長
大友 邦

本校創建於1995年,是日本第一所醫療福祉綜合性大學。我們立志於培養各類醫療福祉相關的專業人才,並提高其社會地位。我們培養的人才除了具備醫療福祉的高度知識與技能之外,更擁有敏銳的判斷力和專業的素養,能在各個領域發揮帶頭作用。目前,我們在櫪木縣大田原市、神奈川縣小田原市、福岡縣大川市和福岡市的4個校區內設有6個學院、15個學科,包括研究生在內的在校學生數大約已達6200名。


本校的特色在於擁有充實的附屬相關設施和活躍在各領域的一流師資。本校擁有4所附屬醫院,分別是位於櫪木縣的國際醫療福祉大學附屬醫院、國際醫療福祉大學鹽谷醫院;位於東京都的國際醫療福祉大學三田醫院以及位於靜岡縣的國際醫療福祉大學熱海醫院。在校內另外設有診所、亞洲為數不多的語言聽覺中心、臨床醫學研究中心和其他醫療福利設施,這些設施都為學生們創造了良好的實習環境。學生們能夠在本校開設的重度身心殘疾兒童中心及櫪木縣首家情緒障礙兒童短期治療中心等多種類型的醫療福祉設施內接受臨床實習教育,這也是本校最大的特色之一。此外,本校師資雄厚,由各學院院長、學科主任以及各領域的專家親身執教,在臨床實習方面,也由著名醫師及專業人員親自在大學附屬醫院和其他相關設施對學生們進行指導。


本校一萬多名畢業生現正活躍在全國各地的醫療福祉崗位。我衷心地期待國際醫療福祉大學人才輩出,並為開拓醫療與福祉的新時代做出貢獻。

「實現和諧共生的社會」是我們國際醫療福祉大學自1995年建校以來一貫堅持的辦學精神。此辦學精神在本校特有的教育環境下充分得以體現和實踐。學生們可以透過設在校區內的醫療設施和福祉設施,在日常的學習和生活中經常與老年人和身體殘疾的人接觸並進行交流。


為培養高素質的醫療人才,雄厚的師資和良好的教學環境是不可少的。本校不但注重師資,邀請各界一流專家執教,更注重編排課程,將先進的教學方式和教材引進日常教學之中。同時,本校也十分重視臨床實習,不斷充實並加強相關教學設施的建設。學生們可在本校4所附屬醫院實習,也可在本集團內眾多的臨床醫學研究中心以及分布在全國各地的600多個相關實習設施內進行臨床實習。


本校擁有6個學院15個專業學科,能充分發揮綜合大學的優勢,培養各類醫療福祉的專業人才。同時,本校採用跨專業教育(IPE),使來自不同專業的學生能一起上課並一起參加校內和醫院的臨床實習。成立跨院系、跨專業的醫療小組一起進行臨床實習,是本校最大的教學特色,這也是在全國同類學校中獨一無二的。將來,日本的醫療無疑將朝合作醫療的方向邁進,因此我堅信接受本校跨專業教育的學生一定會在不久的將來在醫療的現場成為合作醫療的先鋒,並為日本的醫療帶來變革。


現在,本校一萬八百名畢業生正活躍在醫療福祉的各個領域,我衷心希望將要入學的各位能充分利用本校的優良環境努力向學,將來成為品學兼優、領導醫療福祉發展的領袖人物。同時,我也期待各位積極參與本校推動的合作醫療,為醫療事業做出應有的貢獻。


個人簡歷

畢業於慶應義塾大學醫學部。在國內外醫學領域都擁有優異的表現。曾任第100屆日本外科學會會長、第42屆萬國外科學會會長、日本內窺鏡外科學會前理事長、國際消化外科學會會長等職務。被選為至今在日本只有兩人入選的世界最具權威醫學雜誌《New England Journal of Medicine》的編輯之一。也是王貞治的主任醫生。


本校的基本辦學方針和教育理念

三大基本辦學方針

1培養德才兼備的優秀人才

我們不但致力於為學生提供專業培訓,而且著眼於把他們培養成為全面發展的優秀人才。

2面向社會、服務社會

我們致力於從事創新研究,滿足當地社會的醫療福利需求,為當地醫療福利業界人士提供終身教育項目。

3成為面向世界的國際性育才大學

我們培養的學生具有國際視野,能與世界各地人員輕鬆共事。


七項教育理念

國際醫療福祉大學的教育實踐基於以下七個理念:
1塑造性格
2專業化培訓
3多學科整合
4應用資訊科學和技術
5培養國際視野
6鍛煉獨立靈活的思維
7 實行學校管理新方法